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[2024년 꿈다락 문화예술학교]

너영 나영 마당극 할까?

작성일 : 2024.04.30
접수기간 2024.04.04 10시 00분 ~ 2024.05.10 20시 00분
운영기간 2024.05.11 10시 30분 ~ 2024.11.16 13시 30분
운영 극단기억 지역 동구 , 중구
모집인원 26명 문의처 01057799967
분야(장르) 전통 , 연극 , 놀이 대상 아동 , 청소년
장소 푸른솔지역아동센터
주소 (44059)울산 동구 등대4길 25 (울산방어휴먼시아 ) 1단지 내 푸른솔지역아동센터
  • 프로그램 내용
  • 프로그램 계획

프로그램 내용

 * 2024년 꿈다락 문화예술학교 프로그램 1개의 프로그램(25회차)만 신청하 실 수 있습니다. 

* 기수당 모집인원은 20명으로 신청받은 25명중 마지막 5명은 후보로 접수 됩니다. 

* 최종 교육생 확정은 운영단체(기관)에서 개별 연락드립니다. 신청 시 유의 바랍니다.


 

전통예술인 국악 수업을 통한 음악적 경험과 마당극 연습과 공연을 통한 연극적 경험을 통해 다양하고 풍성한 문화예술을 체험하게 하여 정서발달과 문화예술적 소양에 도움을 주려고 한다.

아이들이 쉽게 접할 수 없는 전문 예술가들과 함께 배우며 발표회 공연을 준비하는 과정에서 끝까지 자신들의 힘으로 만들고 공연함으로써 협동심, 배려심, 소통의 방법을 배우고, 성취감, 자신감, 예술적 만족감을 느낄 수 있다.

 

 

 

프로그램 진행 계획(커리큘럼)

커리큘럼
회차 교육일자 교육주제 교육내용
1 2024.05.18 입학식 / 국악 성악 이해하기 - 수업 소개 및 개인 소개 - 수업의 규칙 정하기 - 이름표 꾸미기 - 야외놀이 (동물 꽃이 피었습니다. 등) - ‘아이엠그라운드’ 게임 - 국악의 인지도를 알아보고 국악 성악의 특징을 이해한다. - 다양한 장르의 노래를 들으며 비교해본다. - 국악노래나 마당극을 영상으로 보며 알아간다.
2 2024.05.25 발성법과 호흡법 익히기 - 스트레칭 - ‘아이엠그라운드’ 게임 - ‘시장에 가면’ 게임 - 다함께 트리만들기 (한명씩 나와 동작을 취하며 하나의 장면을 만들어 낸다)
3 2024.06.01 발성법과 호흡법 연습하기 - 스트레칭 및 발성 - 이심전심 게임 - ‘아리랑’을 통해 발성법을 집중적으로 연습한다. - 풍선 호흡 놀이 (풍선을 불며 긴호흡을 연습)
4 2024.06.08 응용하고 관찰하기 - 스트레칭 및 발성 - ‘아리랑’을 통해 발성법과 호흡법을 함께 연습한다. - 영상을 통해 아리랑 외에 다양한 국악을 들으며 발성과 호흡을 위주로 관찰한다. - 국악 동요에 대해 이야기하고 서로 가창해보며 국악과 친해진다.
5 2024.06.15 시김새 연습하기 / 몸으로 표현하기 - 스트레칭 및 발성 - ‘몸으로 글씨 만들기’ 게임 - ‘아리랑’을 부르며 떠는 음, 평으로 지르는 음, 꺾는 음을 표현해본다. - ‘몸으로 표현해요’ 게임 (말없이 몸으로 표현하는 단어나 사물 맞추기)
6 2024.06.22 창작국악동요 이해하기 / 스토리 만들기 - 스트레칭 및 발성 - 창작국악동요의 배경을 이해하며 ‘산도깨비’를 불러본다. - 산도깨비 이야기 만들기 (노래를 듣고 떠오르는 스토리에 대해 이야기 나누고 그림이나 글로 표현해본다.)
7 2024.06.29 국악 성악 특징 알기 / 음악을 몸으로 익히기 - 스트레칭 및 발성 - 국악 성악의 지역별 특징을 알아본다. - 발음 연습 (다양한 방법으로 구강구조와 발음에 대한 연습을 한다.) - 발음 게임 (어려운 발음을 정확하게 빨리 해내는 사람이 이기는 게임) - 박자와 소리에 맞춰 걷기 (박자와 소리를 몸으로 표현하며 걸어보기)
8 2024.07.06 악보의 바른 이해 / 과자악보 만들기 - 스트레칭 및 발성 - 악보에 표현된 부호와 다양한 국악 기보법에 대해 배워본다. - 나만의 과자악보 만들기 (과자나 젤리를 이용하여 배운 국악 기보를 표현하고 스스로 설명한다.) - 과자파티 (자기가 만든 기보를 하나씩 말하며 먹어서 완전히 익히기)
9 2024.07.13 소고 연주 / 음악놀이 - 스트레칭 및 발성 - ‘내 친구 소고 도령’을 부르며 국악적 요소와 박자를 인지한다. - 소고를 치며 노래를 불러본다. - 음악 놀이 (절대음감 / 박자 놀이 / 소고 연주)
10 2024.07.20 표주박 연주 / 동화게임 - 스트레칭 및 발성 - 표주박 연주법을 배우고 노래에 맞춰 표주박을 연주해본다. - 장구 부호를 익혀 빙고 게임을 할 수 있다. - ‘동화 제목 말하기’ 게임 - 좋아하는 전래동화나 게임에 나왔던 동화의 스토리 이야기 해보기
11 2024.07.27 여름을 부탁해 / 방학 맞이 야외놀이 - ‘무궁화꽃이 피었습니다’ 게임 - 물풍선 게임 - 한 선으로 걷기 게임
12 2024.08.17 시김새 살려 노래 부르기 / 동화 표현하기 - 스트레칭 및 발성 - 방학 이야기 만화로 그리기 (자신의 작품을 발표하며 방학에 때의 인상적인 일을 이야기한다.) - ‘통영 개타령’을 시김새를 살려 불러본다. - 가사를 만들어 불러본다. - 동화의 한 장면 표현하기 (다양한 소품이나 만들기를 통해 자신이 원하는 한 장면을 방식에 상관없이 표현해본다.)
13 2024.08.24 국악 가요제 / 작품선정 - 스트레칭 및 발성 - 지금까지 배웠던 노래로 가요제를 열고 선물을 받는다. - 작품을 선정하고 그동안 배운 노래 중 작품에 어울리는 노래를 선정한다.
14 2024.08.31 창작 판소리 이해하기 / 대본연습 - 스트레칭 및 발성 - ‘토끼와 거북이’를 부르며 발림을 연습해본다. - ‘간장공장 공장장‘ 게임 - 대본을 읽으며 연습 전체적인 작품을 표현해본다.
15 2024.09.07 창작 판소리 창작하기 / 대본연습 - 스트레칭 및 발성 - ‘토끼와 거북이’를 부르며 발림을 직접 만들어 본다. - 모둠별로 소재를 정해 직접 짧은 창작 판소리를 만들어 본다. - 대본을 읽으며 전체 스토리와 캐릭터를 분석한다.
16 2024.09.14 판소리 눈대목 배우기 / 배역정하기 - 스트레칭 및 발성 - 판소리의 구성요소를 이해하며 판소리를 감상한다. - 춘향가 中 ‘사랑가’를 불러본다. - 배역을 정하고 각자의 캐릭터를 분석해본다.
17 2024.09.21 동선과 안무 연습하기 / 분석과 이해 - 스트레칭 및 발성 - 동선을 정하며 연습한다. - 장면별로 상황에대해 이야기하며 연습한다. - 노래를 연습하고 포인트 동작을 스스로 정해본다.
18 2024.09.28 전체연습 / 안무특강 - 스트레칭 및 발성 - 전체 노래 연습 - 장면별로 나누어 연습 - 안무 특강을 통해 작품에 들어가는 노래에 맞는 안무 및 부채춤 배우기 - 동선과 안무를 맞추며 연습
19 2024.10.12 전체연습 / 소품 만들기 - 스트레칭 및 발성 - 동선과 안무를 맞추며 전체연습 - 자신의 배역에 어울리는 소품이나 장신구 만들기
20 2024.10.12 전체연습 / 분장특강 - 스트레칭 및 발성 - 동선과 안무를 맞추며 전체연습 - 분장특강을 통해 자신이 원하는 캐릭터를 표현하는 방법과 무대분장이 무엇인지 배운다.
21 2024.10.19 전체연습 / 무대꾸미기 - 스트레칭 및 발성 - 연기와 노래, 안무를 전체적으로 연습하며 작품의 완성도를 높인다. - 작품에 어울리는 대.소도구들을 만들어 무대를 꾸며본다.
22 2024.10.26 전체연습 - 스트레칭 및 발성 - 연기와 노래, 안무를 전체적으로 연습하며 작품의 완성도를 높인다. - 배역별, 장면별 연습을 통해 개인별 실력향상을 돕는다.
23 2024.11.02 전체연습 - 스트레칭 및 발성 - 처음부터 끝까지 전체연습을 통해 공연 준비 - 음악, 소품을 준비하여 전체연습을 하며 전체적인 작품의 흐름을 익힌다.
24 2024.11.09 드레스 리허설 - 스트레칭 및 발성 - 처음부터 끝까지 전체연습을 통해 공연 준비 - 음악, 소품, 의상 등을 모두 준비하여 전체연습을 하며 전환시간이나 등.퇴장 등을 확인하며 연습한다.
25 2024.11.16 리허설 및 공연 - 스트레칭 및 발성 - 무대셋팅, 음향, 조명, 의상, 분장 등 공연에 필요한 모든 요소를 확인하고 공연을 준비하여 리허설을 진행한다. - 친구나 가족들을 초대하여 본공연(발표회)를 진행한다.
이용안내
  • ◆ 신청방법
    • 원하는 프로그램 선택 후, 세부정보입력(프로그램별 권장 연령 및 지역을 확인해주세요.)
  • ◆ 선발인원
    • 프로그램별 선발인원이 다릅니다. 신청 시 확인 부탁드립니다.
  • ◆ 교육장소 및 교육시간
    • 프로그램별 위치 및 교육시간이 다르므로 확인 부탁드립니다.
  • ◆ 신청시 유의사항
    • 학습자의 수준, 교육환경 등 신청서에 기재된 정보에 따라 세부 교육내용은 조정될 수 있습니다.
    • 1인 1회 수강 가능
    • 교육진행시강사 활동 증빙을 위한 영상 ·사진 촬영 진행
    • 교육시행여부는 접수마감일 이후 재단 홈페이지신청내역에서 확인 가능

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