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[2026 우리동네 문화예술교육]
예술끼 많은 어르신을 찾습니다(한마당 큰잔치)
작성일 : 2026.04.02 -
접수기간 2026.04.03 14시 00분 ~ 2026.04.14 18시 00분 운영기간 2026.04.15 14시 30분 ~ 2026.10.08 17시 30분 운영 울산예술교육연극연구소 지역 중구 모집인원 20명 문의처 010-3298-3221 분야(장르) 음악 , 연극 , 통합 대상 성인 장소 중구 노인복지관 주소 (44516)울산 중구 해오름2길 50 2층 프로그램실 -
- 프로그램 내용
- 프로그램 계획
프로그램 내용
인생이 수많은 상황에서 선택의 연속이라면 지나온 삶을 돌아보면 어르신들이 자신의 가슴속에 묻어두었던 추억과 회한의 흔적을 연극(표현)과 국악(민요)의 통합으로 ‘예술 끼’를 표현하며 마당극으로 창작 공연하여 풀어냄으로써 평생을 희생이라는 이름으로 살았던 어르신들에게 위로와 청춘 활력을 찾아주고자 기획하였다.
- 수업시간: 매주수요일 14시30분 ~ 17시30분
- 수업대상: 50~80세 성인
* 신청 시 자동으로 문자가 발송되며, 선정시 별도로 연락드립니다.
* 인원미달 시 일정이 연기될 수 있습니다.
프로그램 진행 계획(커리큘럼)
커리큘럼 회차 교육일자 교육주제 교육내용 1 2026.04.15 예술끼 어르신을 초대합니다. (옛날이야기 보따리) -안전교육 -프로그램 오리엔테이션 *예술로 우리의 마음을 열다! -마음 열기, 강사 소개, -프로그램 소개 -우리동네 예술교육 설명 -이름 놀이, 명찰 만들기 -예술끼 어르신 자기소개 -소감나누기 2 2026.04.22 첫 번째. -행복한 추억 보따리 담기1 -안전교육 *워밍업) -대한민국을 외치고 희노애락 얼굴표정 만들기. (소리 지르며 굳어 있는 마음 풀기) *과거 추억 여행 속으로 - 가족 오락관 놀이 -추억의 가족 오락관 놀이 (방과 방 사이, 고요 속의 외침) 놀이를 통해 서로 친해지는 시간 갖기 - 술래잡기 고무줄놀이 -추억의 놀이를 통해 어색함을 없애고 함께 소통하는 시간을 갖기 -소감 나누기 3 2026.04.29 첫 번째. -행복한 추억 보따리 담기2 -안전교육 *워밍업) -대한민국 외치고 희노애락 얼굴표정 만들기 (발성하며 굳어 있는 마음 풀기) *추억 놀이 한마당 (놀이로 친해지기) 활동)추억 여행 속 감정을 찾아서 -행복의 노래, 민요 배우기. -오늘 하루는 어땠나요? -소소한 일상의 이야기를 나누며 모둠을 나누고 모둠끼리 배역을 정해 행복했던 추억 표현하기, 상황극으로 재현하기 -모둠끼리 연습하고 발표하기. -소감 나누기 4 2026.05.06 두 번째 - 재미있었던 추억 보따리 담기1 -안전교육 -대한민국 외치고 희노애락 얼굴표정 만들기. *추억의 놀이를 찾아서! (놀이로 소통하기) 활동1) 희노애락 표정 챌린지 -짝궁끼리 나와서 얼굴표정 만들기 대결하기(움직이거나 웃거나 틀리면 벌칙-노래 부르기, 온몸으로 이름 쓰기, 춤추기 등) 활동2) 민요로 푸는 인생 이야기 -민요 배우기 1. -전국 노래자랑. -자신의 18번 선정하여 불러보기 -모둠별 노래를 선정 -개사하여 노래로 상황극 만들어 발표하기 -소감 나누기 5 2026.05.13 두 번째 - 재미있었던 추억 보따리 담기2 -안전교육 활동1) 나의 이야기, 나의 노래 -민요 배우기 2 -노래 개사 내용을 바탕으로 자신의 이야기 스토리 텔링 하기 -노래와 어울리는 상황극 대본 구성 (자신의 인생살이, 잃어버린 꿈, 가정의 희노애락 등) 활동2) 무대위 나의 삶 -대본 정리 및 완성하기 -모둠끼리 즉흥극으로 표현하고 연습하여 발표하기 -영상 촬영하여 보여주기 -소감 나누기 6 2026.05.20 두 번째 - 재미있었던 추억 보따리 담기3 -안전교육 -민요 배우기 3 -자신의 18번을 삶의 노랫말로 개사하여 완성하고 불러보기 -역할 나누기 -대본 읽기 -대본 수정하기 -과정 촬영하고 영상 보여주기 -소감나누기 7 2026.05.27 두 번째 - 재미있었던 추억 보따리 담기4 -안전교육 -대한민국 외치고 희노애락 얼굴표정 만들기 -민요 배우기 4 -살면서 가슴에 묻어둔 못 다한 이야기 풀어내기. -영상 촬영하기 -대본에 추가하고 수정하기. -대본 읽기 -소감 나누기 9 2026.06.10 두 번째 - 재미있었던 추억 보따리 담기5 -안전교육 -모둠끼리 자신의 못다한 이야기에 등장인물 정하고 상황극 만들기 -상황극 연습하고 개사한 노래 장면 넣기. -상황극 발표하기 -영상 촬영하고 보여주기 -노래 수정 및 라인댄스 연습 -대본 수정 -소감 나누기 10 2026.06.17 두 번째 - 재미있었던 추억 보따리 담기6 -안전교육 활동) 소지품을 지켜라! _ *소지품을 지켜라!! (사물 변형 놀이) -가방 속 소지품을 하나 꺼내 변형시켜 본다. (예시:립스틱_선생님 이건 빨간 분필입니다) *추억의 물건 만들기 -학창 시절 들고 다니던 소지품을 만들고 재연해 본다. -소지품에 어린 추억이 있다면? 당시를 회상하고 발표한다. *추억의 물건 극장 -대본 추가하기 -민요 배우기 5 -상황극 연습하고 발표하기 -영상 촬영하기 -소감 나누기 11 2026.06.24 꿈을 찾아 떠나는 추억 여행 (현장학습) -안전교육 활동)꿈을 찾아 떠나는 추억 여행 *잃어버린 꿈을 찾아서 추억 여행 떠나기 -희망과 꿈의 상징인 장생포 고래마을에서 “귀신고래가 새끼를 위해 오오츠크해에서 장생포까지 온 사연은?” “고래는 사람처럼 새끼를 업어 키운다.” 어르신이 가족을 위해 희생한 것은 후회와 회한이 아니라 인간으로서 당연한 자연의 순리.->후회와 회한 털어 내기 *내 마음의 이야기 -자신의 추억이 담긴 사연 편지 쓰고 사연 표현하기 -모둠끼리 상황극 만들기 -상황극 발표하기 -촬영하기. -소감나누기 12 2026.07.01 세 번째 - 잃어버린 꿈- 후회와 회한의 보따리 털기1 -안전교육 워밍업)노래로 몸과 마음 깨우기 -트로트 배우기 1 -리듬에 맞춰 가볍게 몸 풀기 -노래로 분위기 전환 및 웃음 열기 *추억의 술래잡기 (무궁화꽃이 피었습니다, 변형 놀이) -제한 시간 안에 옷 빨리 갈아입기 ( 30초 전. 20초 전, 10초 전 시간을 줄여가며 미리 걸치고 있던 체육복을 갈아입는다.) *일탈을 꿈꾸는 추억 무대 (일탈을 꿈꾸며) -자신이 가장 돌아가고 싶은 추억 속의 장면을 떠올리고 그때 유행했던 분장, 패션을 알아본다. -당시 유행했던 화장법을 알아보고 서로의 얼굴에 화장을 해준다. -당시 유행했던 패션을 알아보고 의상을 디자인해 본다. -영상 촬영하고 보여주기 -소감 나누기 13 2026.07.08 세 번째 - 잃어버린 꿈- 후회와 회한의 보따리 털기2 -안전교육 워밍업)노래로 무대 열기 -트로트 배우기 2 -노래와 리듬으로 몸풀기 -공연 분위기 만들기 활동)그 시절, 내가 주인공, *예술끼! 패션쇼! -디자인한 의상을 완성한다. -의상을 입고 추억의 시절로 돌아가 음악과 함께 패션쇼를 진행한다. -영상 촬영하고 보여주기 -소감 나누기 14 2026.07.15 세 번째 - 잃어버린 꿈- 후회와 회한의 보따리 털기3 -안전교육 *우리의 이야기, 우리가 만드는 무대1 -트로트 배우기 3 -장면 만들기 1 -노래 및 안무 연습 -분장 배우기 -의상 체크 -영상 촬영하고 보여주기 -소감 나누기 15 2026.07.22 세 번째 - 잃어버린 꿈- 후회와 회한의 보따리 털기4 -안전교육 *우리의 이야기, 우리가 만드는 무대2 -트로트 배우기 4 -장면 연습 2 -노래 및 안무 연습 -분장 배우기 2 -배경음악 정하기 -영상 촬영하고 보여주기 -소감 나누기 16 2026.07.29 세 번째 - 잃어버린 꿈- 후회와 회한의 보따리 털기5 안전교육 *우리의 이야기, 우리가 만드는 무대3 -트로트 배우기 5 -장면 연습3 -노래 및 안무연습 -동선 만들기 1 -배경음악 정하기 -영상 촬영하고 보여주기 -소감 나누기 17 2026.08.12 세 번째 - 잃어버린 꿈- 후회와 회한의 보따리 털기6 -안전교육 *우리의 이야기, 우리가 만드는 무대4 -트로트 배우기 6 - 장면 연습4 -노래 및 안무 연습 -동선 만들기 2 -배경음악 정하기 -영상 촬영하고 보여주기 -공연 무대 리허설 -소감 나누기 18 2026.08.26 네 번째- ‘자신이 주인공’ 마당극 한마당1 -안전교육 *우리의 이야기, 무대 속으로1 -노래 및 안무 연습 -자신이 재현했던 추억의 이야기에서 가장 하고 싶은 이야기로 대본 완성하기 -공연 대본 이야기를 이어 스토리를 구성한다. -영상 촬영하고 보여주기 -소감 나누기 19 2026.09.02 네 번째- ‘자신이 주인공’ 마당극 한마당2 -안전교육 *우리의 이야기, 무대 속으로2 -공연장에서 스크린으로 추억의 영화 감상하기 -노래 및 안무 연습 2 -연습했던 상황극 영상 촬영 (캐스팅, 스텝등) -장면 만들기 -소감 나누기 20 2026.09.09 네 번째- ‘자신이 주인공’ 마당극 한마당3 -안전교육 *우리의 이야기, 무대 속으로3 -노래 및 안무 연습 3 -장면 연습 1 -배경음악 선정 -연습했던 상황극 영상 촬영 -소감 나누기 21 2026.09.16 네 번째- ‘자신이 주인공’ 마당극 한마당4 -안전교육 *우리의 이야기, 무대 속으로4 -노래 및 안무 연습 4 -의상 및 소품 컨셉 정하기 -장면 연습2 -연습했던 상황극 영상 촬영 -소감 나누기 22 2026.09.30 네 번째- ‘자신이 주인공’ 마당극 한마당5 -안전교육 *우리의 이야기, 무대 속으로5 -노래 및 안무연습 5 -의상 및 소품 컨셉 정하기 -장면 연습 3 -연습했던 상황극 영상 촬영 -소품, 대도구 만들기 -소감 나누기 23 2026.10.06 네 번째- ‘자신이 주인공’ 마당극 한마당6 -안전교육 *우리의 이야기, 무대 속으로6 -노래 및 안무 연습 6 -의상 및 소품 컨셉 정하기 -장면 연습 4 -연습했던 상황극 영상촬영 -소품, 대도구 만들기 -소감 나누기 24 2026.10.07 공연 리허설 -안전교육 *우리의 이야기, 무대 속으로7 -노래 및 안무 연습 -공연 리허설 -조명, 음향 리허설 -드레스 리허설 -영상 촬영 후 편집하기 -소감나누기 25 2026.10.08 “ 우리의 예술 끼! 무대에 오르다” -안전교육 *우리의 이야기, 무대에 오르다. -분장, 의상, 조명, 음향 리허설 -발표회 -공연영상 촬영 -영상 상영 -수료식
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