이 교육과정은 『2021–2025 울산광역시 장애인 자립생활 지원 5개년 계획』과 『장애인 평생교육 활성화 기본계획』의 방향성을 반영하여, 장애인의 자립역량 강화와 지역사회 내 역할 확대를 목표로 기획되었다. 

특히 장애예술인 강사가 주체적으로 참여하여 비장애인 예술인강사와 협업하는 구조를 통해, 포용예술 실천 모델로서의 교육환경을 조성한다. 미술, 사진, 무용의 융복합예술을 중심으로 감각 자극과 표현을 연결하고,참여예 술인이 자신의 감정, 움직임, 시각예술을 다양한 장르로 번역하여 공동 창작으로 확장하는 흐름으로 구성된다. 

이를 통해 장애예술인 강사의 전문성과 창작주체로서의 입지를 강화하고, 기능 중심 교육이 아닌 감정·관계 중심의 예술교육 실천을 추구한다. 본 과정은 포용적 예술의 가치를 기반으로, 예술을 통해 서로 다른 감각과 관점 을 존중하며, 장애인과 비장애인이 함께 예술적 의미를 만들어가는 사회 통합적 예술교육 사례를 실현하고자 한다.

본 교육은 프로그램 접수 중 추첨을 통해 진행될 예정임을 알려드립니다.